20xx年，我市幼教教研工作在分管领导和省普教室的具体指导下，以《纲要》和《指南》的精神为宗旨，以深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育为核心，本着“服务基层、服务教师、服务教科研、服务课改、服务事业发展”原则，努力在“研”、“改”、“促”三个字上下功夫，主要开展了以下几项工作：
一、组织开展课题结题验收工作，全面展示研究成果。
20xx年，省普教室审核批准了我市13个省级“园本教研”课题并给予正式立项。为了全面推广课题研究成果，今年5月24日至26日我们根据省普教室的工作部署和课题管理的要求，在XX市机关幼儿园组织专家对历时研究四年之久的13个省级“园本教研”课题单位进行结题验收。通过课题汇报、教学实践研讨、查阅过程性资料、观看展板等形式，评选出省级课题成果优秀奖2个、XX市课题成果一等奖3个，二等奖4个、三等奖6个。有13个课题结题报告和5篇优秀论文收入省级汇编。结题活动充分体现了三个“强”特色：（1）研讨性强，形式丰富。既有带课观摩研讨，又有课题研究经验介绍。通过研讨，大家互相学习，互相借鉴，取长补短，大大推动了全市幼儿教师课题研究的热情，也提高了各课题基地园教师的专业水平。（2）针对性、实效性强。课题组教师坚持理论联系实际，从问题出发，针对课题研究中的薄弱环节，以教学观摩的形式开展研究，切实解决教学问题。并把实践经验提升到理论高度加以总结，准确把握了课题研究的方向。（3）导向性强，本次结题活动观摩人数近100余人，是一次课题研究成果的大汇报、大交流、大推动，各课题单位通过文字材料、照片、幻灯、图片展示、汇编案例集和论文集等形式总结了课题研究成果并在全市得到广泛的辐射、推广，促进了各级各类幼儿园保教质量的提高。
开展课题研究活动，促使我市幼教教研工作上一个新台阶：一是通过理论学习、实践探索,大胆创新,以点带面,培养了一支学习型、研究型的青年骨干教师队伍；二是在“以教带研,以研促教”的活动中,教师的理论水平、教育教学能力以及综合素质有了明显提高，促进了幼儿园整体办学水平的提升。三是通过课题实施，在促进幼儿情感、态度、能力、社会性、认知等方面的发展上，取得了显著成效。同时,对全面提高幼儿园保教质量也有一定的指导意义和促进作用。
二、以省、市级示范园为龙头，开展形式多样的教研活动。
我们的思路是：充分发挥省、市级示范幼儿园的'指导、示范、辐射作用，推动乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的建设，共同提高办园水平和质量。今年5月17日至18日，我们在XX市召开幼儿园观摩开放日活动，XX市实验幼儿园、XX市第二实验幼儿园、XX市直属机关儿童学园、XX市溪柄中心园向全市开放。参加观摩的代表有各县（市、区）的股长、教研员和各级各类幼儿园的园长、老师共200余人。本次观摩活动体现一个“广”字，即代表参与面广，观摩内容丰富。有参观幼儿园环境；有教学活动研讨；还有园长工作经验介绍。强调一个“实”字，4所园把观摩活动作为推动幼儿园各项工作上一新台阶的动力，真实展示了幼儿园日常教育教学工作中的成果和经验。突出一个“新”字，4所园展示的内容新颖，凸显本园特色。如：XX市实验园突出了环境创设、体育活动及区域活动的亮点，XX市第二实验园的区域活动和幼儿早操编排收到与会代表的高度赞扬，XX市儿童学园全面展示了省级课题研究成果，XX市溪柄中心园突出农村低成本教育资源的挖掘和利用，在省、市级示范幼儿园的带领下我市“园本教研”成果又一次获得可喜的飞跃。
为了提高各级各类幼儿园的保教质量，今年11月3日至5日，我们协同XX市教师进修校承接了省普教室举办的《福建省幼教教研员及民办幼儿园园长研修会议》，参会人员有来自全省各地（市、区）教研员和民办幼儿园园长达160多人。XX市的省级课题——《民办登记注册幼儿园联动教研的实践与研究》的研究成果由翁晓玲老师和两所民办幼儿园园长在会上交流，XX市童心艺术幼儿园等两所民办园向与会代表开放观摩，展示了教育教学成果和教研管理经验。这场活动对提升我市民办幼儿园保教质量起到极大的推动作用。
三、多渠道、多形式组织学习培训，提高保教队伍整体素质。
1、青年教师互动研讨培训。
为了进一步提高我市青年教师的专业水平，今年5月12日、13日我们邀请了XX市XX区幼教青年骨干教师30人在XX市机关幼儿园、XX区机关幼儿园围绕“如何提高幼儿园音乐教学和语言教学的趣味性、有效性”等专题进行教育教学互动研讨。参加研讨的教师和教研员达80多人.XX市和XX市幼儿教师各展示2节幼儿音乐活动和语言活动，大家互相学习、互相交流，取长补短，研讨氛围浓厚。通过手拉手帮扶活动，不仅更新了我市幼儿教师教育观念，而且拓展了教师的教学思路和方法，提高了专业水平。
2、保育员任职资格培训。
今年6月、7月、11月，针对各类幼儿园保育员专业素质偏低，队伍不稳定等现状，福安、福鼎、霞浦等县市均举办多期保育员培训班。组织保育员学习《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》理论，学习保育员在园一日活动职责。聘请妇幼保健医生开设幼儿日常护理和保健知识讲座，对考试合格的保育员颁发合格证书，受训保育员共达200多人。此外，我们还深入XX市直属机关儿童学园，举办《幼儿园保育工作管理要求和操作细则》专题讲座。通过培训，提高了保育员队伍的专业素质和爱岗敬业精神。
3、骨干教师专题培训。
今年8月，XX县举办青年教师培训班，针对教师的需要，市级教研员为教师开设了《幼儿园区域活动的实践研究》《一线教师如何开展课题研究》等专题讲座，受训教师达150多人。今年8月，XX市教育局举办暑期幼儿教师培训班，聘请福建师大教科院林菁教授作《幼儿园语言活动指导》专题讲座，帮助广大教师提升了语言领域指导和早期阅读指导的理论水平。
四、开展结对帮扶活动，提升各级各类幼儿园保教质量。
为了促进城乡幼儿教育的均衡、和谐发展，全面提高各级各类幼儿园的保教质量，我们以科学的幼儿教育发展观为指导，充分利用省、市级示范幼儿园的优质教育资源，发挥他们在教育教学管理、科研、师资培训等方面的指导、示范和辐射作用，组织开展城乡结对帮扶工作。如：XX区教育局为了确保帮扶工作落到实处，召开了教育教学质量保障建设工作会议，成立了互帮互助活动领导小组，XX区实验幼儿园与军分区幼儿园、金涵中心园等11所幼儿园结为帮扶对象，制定切实可行的帮扶活动计划，通过送教下乡、联合教研、跟班听课研讨、选派教师挂点支教，定期对农村幼儿园区域活动环境的创设、区域材料的投放、活动内容的选择进行实地指导等活动，帮助结对幼儿园教师了解教育教学改革发展动态，提高教学水平，增强教师教育教学的创新意识。XX县教育局组织了30多位农村教师和民办幼儿园教师到实验幼儿园和机关幼儿园进行为期一周的跟班听课活动。XX市实验幼儿园和XX市第二实验幼儿园与福安甘棠中心园和溪柄中心园制定了三年结对帮扶计划，全面提升了中心园的办学水平。为了尽快提高农村幼儿教师专业素质，XX县教研员深入三沙、盐田等5所中心园为农村教师开展教学常规培训和小学教师转岗培训，受训教师达100多人。同时组织农村教师到实验园进行跟班听课学习，开展师带徒培训。通过帮扶指导，我市保教队伍的整体素质有较大提高，促进了保教质量的全面提升。
五、积极开展0－3岁婴幼儿早教工作。
为了进一步贯彻《福建省儿童发展纲要（20xx—20xx年）》和《福建省幼儿教育改革与发展指导意见》的精神，我们积极参加省教育厅组织的“0-3岁婴幼儿早期教育指导培训，同时，举办了XX市二级培训，受训人有各县（市、区）幼教股长、教研员、园长100多人，我们认真学习《0-3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》，以XX区机关幼儿园为试点，将0-3岁早教工作纳入了教科研的范畴。在有计划、有针对性的教研活动中，多次组织教师解读0-3岁早教工作方案和指导要点，使全体教师对早教工作有了新的认识。我们多次协助试点园，以社区散居的0-3岁儿童家庭为对象，开展社区咨询活动和各种形式的宣传活动，同时帮助教师有计划、有组织的开展形式活泼、多样的亲子活动。鼓励身边的人尝试参与到活动中来，通过开展育儿咨询、讲座、家教经验介绍等活动，从自己身边的亲戚朋友开始普及0-3岁婴幼儿教育的知识，转变婴幼儿家长观念，提高家长科学育儿水平，充分认识早教的重要性，逐步形成全社会都来关心早教的局面。
20xx年06月29日我园以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展，幼儿园工作总结。现将本学期的工作总结如下。
一、规范园务管理，提高工作效率
1.本学期，行政班成员明确各自的分管内容和职责，由科研小组负责教研工作，园长每月两次与教师们一起学习和研究，形成了良好的研究氛围。工作中各成员加强团结协作，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。
2.根据制订的园务工作计划，从每月和每周重点工作入手，有计划地开展工作，
（1）每天由园长配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。
（2）配合教育办开展的每月安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。
（3）园长进行随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。
（4）学校相关行政人员放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。有效加强幼儿园的常规管理。
3.认真执行各项规章制度和工作制度，加大检查力度，根据考核细则由个班主任定期汇总，园长负责考核，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励员工工作积极性。
二、增加硬件投入，扩大社会影响力
在校领导的高度重视和大力支持下，园内硬件设施投入大幅增加。高达11米占地达百平的大型户外游乐设施，亮眼醒目，为幼儿的户外活动增加了无限乐趣。为幼儿提供的晨间活动器具：篮球、足球、彩色皮球、五彩呼啦圈、吸盘抛球、游戏保龄球、三点式垒球、彩色障碍圈等，深受幼儿的喜爱。小班教学班扩建休息室，让幼儿的午睡更舒适宽敞。中班新更换了座椅，其设计高度和配比率更加符合人体工程学原理，使幼儿在日常教学活动中养成良好的坐姿习惯。大班教师，运用园里提供的彩色墙贴、环保泡沫板、弹力拉链绳等制作玩教具，并布置了主题墙和走廊文化展示板，为幼儿的生活学习提供了更加丰富多彩的成长环境。
三、加强队伍建设，提高保教质量
1.加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了各项幼儿园的规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀知识。
2.通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动，本学期老师们都参加了由延边州统一要求市教研室统一安排的幼儿教师继续教育考试，并取得了优异的成绩。二是到市优秀园实际参观学习，交流经验互通有无，在本园内各班主任创意走廊文化，优化区域活动设计，在迎接市幼教工作检查中赢得较高赞誉。
3.开展业务学习，坚持理论实践相结合，丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高，体现主体研究和同伴互助合作的结果。
4.分阶段有重点进行班级保育工作调研，如幼儿的盥洗、点心、午餐习惯，幼儿的午餐、午睡管理，幼儿的自理能力养成情况等，引导大家相互学习、取长补短，细致做好幼儿的日常生活常规管理。促进教师进一步提升综合能力，实实在在地促进幼儿的发展，提高幼儿园的保教质量，更好的做好幼小衔接。
四、开展多种活动，促进幼儿发展
本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。结合节日组织开展“庆六一亲子活动”，内容是宝宝家长总动员，寓教于乐一体化，锻炼宝宝意志，在活动中掌握技巧，体会体育运动带来的快乐。以发展幼儿自我表现力和自信心为目的的，幼儿团体操，幼儿舞蹈，幼儿特色特长表演等，赢得了校领导和家长的称赞，活动程序安排合理紧凑，活动内容精彩有趣，得到了家长、社会的一致认可和好评，活动举办非常成功。
以季节变化特征安排的幼儿科学探究主题活动，充分调动了幼儿的科学探究欲望，使幼儿对动物生存环境，植物季节变化特点等科学知识有了充分的了解和认识，从而培养了幼儿的主动探究意识，养成了积极学习的好习惯。我们还加强幼儿自我保护意识的教育。对幼儿进行了防止拐带、消防安全等方面知识的培养，还开展了消防应急逃生演练等。
五、突出特色教学，开发特色课程
本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究，我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。增订了幼儿“千字童”识字教学教材，有目标的制定教学流程，遵循互动式原则，保证活动顺利进行，提高了幼儿的学习兴趣和能力，教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。
六、重视安全保健，创建平安校园
本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，还做好了以下几项工作：
1.配合教育办做好每月月检，做好定期检查、维护和相关资料归档工作。
2.制定了每周安全检查制度，对发现的安全隐患及时排除或报修，确保校园时时安全稳定。
3.逐级签订安全责任书，明确安全责任。严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。各班制定安全教育计划并组织实施，结合消防日开展师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的能力。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。
4.重视卫生保健工作，提高防病控病能力。我们认真做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园流感样病例每日上报制度。晨接老师加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系，按规定隔离。
督促各教学班认真执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传。
七、加强家园联系，构建家园共育环境
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
1、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
2、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。
3、我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，加强家园联系。虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。
我们全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在校级领导的正确领导和园领导的管理下，向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！
幼儿园工作总结 20xx年06月29日 我园以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展，幼儿园工作总结。现将本学期的工作总结如下。
一、规范园务管理，提高工作效率
1、本学期，行政班成员明确各自的分管内容和职责，由科研小组负责教研工作，园长每月两次与教师们一起学习和研究，形成了良好的研究氛围。工作中各成员加强团结协作，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。
2、根据制订的园务工作计划，从每月和每周重点工作入手，有计划地开展工作，
（1）每天由园长配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。
（2）配合教育办开展的每月安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。
（3）园长进行随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。
（4）学校相关行政人员放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。有效加强幼儿园的常规管理。
3、认真执行各项规章制度和工作制度，加大检查力度，根据考核细则由个班主任定期汇总，园长负责考核，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励员工工作积极性。
二、增加硬件投入，扩大社会影响力
在校领导的高度重视和大力支持下，园内硬件设施投入大幅增加。高达11米占地达百平的大型户外游乐设施，亮眼醒目，为幼儿的户外活动增加了无限乐趣。为幼儿提供的晨间活动器具：篮球、足球、彩色皮球、五彩呼啦圈、吸盘抛球、游戏保龄球、三点式垒球、彩色障碍圈等，深受幼儿的喜爱。小班教学班扩建休息室，让幼儿的午睡更舒适宽敞。中班新更换了座椅，其设计高度和配比率更加符合人体工程学原理，使幼儿在日常教学活动中养成良好的坐姿习惯。大班教师，运用园里提供的彩色墙贴、环保泡沫板、弹力拉链绳等制作玩教具，并布置了主题墙和走廊文化展示板，为幼儿的生活学习提供了更加丰富多彩的成长环境。
三、加强队伍建设，提高保教质量
1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了各项幼儿园的规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，逐步开阔教师视野沉淀知识。
2、通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动，本学期老师们都参加了由延边州统一要求市教研室统一安排的幼儿教师继续教育考试，并取得了优异的成绩，工作总结《幼儿园工作总结》。二是到市优秀园实际参观学习，交流经验互通有无，在本园内各班主任创意走廊文化，优化区域活动设计，在迎接市幼教工作检查中赢得较高赞誉。
3、开展业务学习，坚持理论实践相结合，丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高，体现主体研究和同伴互助合作的结果。
4、分阶段有重点进行班级保育工作调研，如幼儿的盥洗、点心、午餐习惯，幼儿的午餐、午睡管理，幼儿的自理能力养成情况等，引导大家相互学习、取长补短，细致做好幼儿的日常生活常规管理。促进教师进一步提升综合能力，实实在在地促进幼儿的发展，提高幼儿园的保教质量，更好的做好幼小衔接。
四、开展多种活动，促进幼儿发展
本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。 结合节日组织开展“庆六一亲子活动”，内容是宝宝家长总动员，寓教于乐一体化，锻炼宝宝意志，在活动中掌握技巧，体会体育运动带来的快乐。以发展幼儿自我表现力和自信心为目的的，幼儿团体操，幼儿舞蹈，幼儿特色特长表演等，赢得了校领导和家长的称赞，活动程序安排合理紧凑，活动内容精彩有趣，得到了家长、社会的一致认可和好评，活动举办非常成功。
以季节变化特征安排的幼儿科学探究主题活动，充分调动了幼儿的科学探究欲望，使幼儿对动物生存环境，植物季节变化特点等科学知识有了充分的了解和认识，从而培养了幼儿的主动探究意识，养成了积极学习的好习惯。 我们还加强幼儿自我保护意识的教育。对幼儿进行了防止拐带、消防安全等方面知识的培养，还开展了消防应急逃生演练等。
五、突出特色教学，开发特色课程
本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究，我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。增订了幼儿“千字童”识字教学教材，有目标的制定教学流程，遵循互动式原则，保证活动顺利进行，提高了幼儿的学习兴趣和能力，教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。
六、重视安全保健，创建平安校园
本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，还做好了以下几项工作：
1、配合教育办做好每月月检，做好定期检查、维护和相关资料归档工作。
2、制定了每周安全检查制度，对发现的安全隐患及时排除或报修，确保校园时时安全稳定。
3、逐级签订安全责任书，明确安全责任。严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。各班制定安全教育计划并组织实施，结合消防日开展师生消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的能力。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。
4、重视卫生保健工作，提高防病控病能力。我们认真做好甲流的各项防控工作，制定甲流防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园流感样病例每日上报制度。晨接老师加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系，按规定隔离。
督促各教学班认真执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传。
七.加强家园联系，构建家园共育环境
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
1、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
2、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。
3、我们还每周派发家园联系手册，开展电访及家访工作，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，加强家园联系。 虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。
我们全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在校级领导的正确领导和园领导的管理下，向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任中二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的.意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
在上级领导的英明正确领导和大力支持帮助下，在全体教职工的共同努力中，一学年在忙碌而又充实中画上了句号，每个孩子都在平安健康快乐成长，每个教职工的心里都是幸福的。
现将一学年以来的主要工作回顾一下：
一、狠抓安全卫生保健工作
我们始终绷紧安全这根线，坚守“安全责任重于泰山”的宗旨，每学期开学初总是结合上学期工作进一步修订完善《一日活动各环节主班、副班教师职责》、《一日活动安全注意事项》、《常规管理“规范月”实施方案》、《对保安、门卫人员的工作要求》、《对保安工资的发放要求》等制度，并于学期开学初组织全体教职工进行了培训学习，让每个人对自己的职责和工作注意事项了然于胸。
我们注重了对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，管理人员定期不定期对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查，发现问题及时解决，不留隐患，确保了孩子在园的安全。
另外，班级注重了对孩子的晨午入园检查、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理，确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育和各项活动。班级每周一节安全教育课，园里每周例会都强调安全注意事项，对本周发生的问题或注意事项进行强调。一年来，我们开展了多次疏散演练，疏散演练经历了从通知演练具体时间让老师孩子充分准备后再演练，到不再通知具体时间随时开展演练的提升，不管何时，不管在干什么，只要师生听到疏散命令，各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的15个摄像头基本覆盖了幼儿园的角角落落，实现了每天24小时监控。
另外，我们将安全卫生保健管理工作纳入常规管理，每月一评比，并设立了班级安全奖，激发了老师的工作热情，确保了孩子的安全。
我们还开展了多项活动： 2月24日，我们给幼儿家长下发了“麻腮风三联疫苗”通知单，开展了春季预防传染病工作；3月2日，我们邀请了县防疫站健康教育所的同志来园对幼儿进行了爱耳护耳培训，并给孩子检查了耳朵健康情况；6月19日——20日，我们又邀请县妇幼保健院的同志来园对孩子进行了常规查体；暑假，对幼儿园卫生间进行了翻修，对教学楼楼顶和后墙做了防水处理；11.6 举行了不跟陌生人走系列教育活动；11.9、12.18和12.24分别开展了防火防震疏散演练，最后一次教育局安监办领导给予高度评价。《“三化”演练保安全》在.11a《平安校园》刊登。安全工作情况《高度重视，强化落实，突出重点，确保安全》在《平安校园》.10b“市县专版”刊登，内容占了三页。
我们不但注重孩子的保健工作，而且关注老师的身体健康。3月8日，我园组织全体教师开展了庆“三八妇女节”跳绳比赛，通过活动锻炼了教师的体质，提高了教师的团队意识。
二、落实好一日常规，注重活动开展
为提高教师的业务素质和教育教学水平，每学期开学前一天，我园都对全体教师进行了业务知识培训。寒假开学第一周，在操场上展示了幼儿的假期作业，让孩子在回味中，在对比中开阔了视野，增长了见识。
一年来，我们在抓好每月常规检测和育人效果评比的同时，注重课堂教学效果的提高。4月5日----4月16日，我们开展了“同课异构”听课、评课活动。这次听课、评课活动与以往不同，是同年级同学科的教师讲同一节课，每个老师都要说课、评课，从中取长补短，找出本节课最适合幼儿的教学方法，提炼出最适宜的教法。通过这次活动，老师素质都得到不同程度的提高。
5月30日，我园举行了 “开心六一 快乐做主”文艺演出活动，教育局赵淑芬和张彩梅到会祝贺。活动丰富多彩，赢得了家长们的高度称赞。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容